1. Виберіть предмет, який викладатимете
Здається, це очевидний крок — варто займатися тією дисципліною, яку добре знаєш. І якщо ви шкільний вчитель і хочете підробити, вибір предмета справді очевидний. А ось для студентів чи фахівців, не пов’язаних із педагогікою, цей етап дуже важливий. Як правило, вони непогано розуміються на кількох шкільних предметах — наприклад, у математиці, інформатиці та фізиці. Або в хімії та біології.
Для початку варто зупинитися на чомусь. Можливо, потім ви поєднуватимете кілька напрямків — наприклад, російську мову та літературу. Але робити це одразу не варто.
Знайдіть ту дисципліну, якою ви готові займатися щодня: наново розбиратися в параграфах шкільного підручника, вирішувати завдання, читати додаткову літературу. А ще — пояснювати ті самі теми і відповідати на дуже схожі питання.
Можна протестувати кілька предметів — почитати підручники та вирішити, до якої шкільної книги ви готові повертатися регулярно, а яку хочеться відкласти убік.
2. Визначте вік учнів та мету роботи
Одна й та сама навчальна дисципліна виглядає по-різному для початкової школи та старшокласників. Можливо ви вже на попередньому етапі визначили пріоритети. Наприклад, вирішили, що пояснюватимете ази математики учням 1–4 класів. Або допомагати розумітися на диференціальному обчисленні старшокласникам.
Якщо ні, варто вибрати, з хлопцями якого віку вам працюватиме комфортніше. Одному простіше спілкуватися з малюками — можливо, він має досвід допомоги молодшим братам і сестрам або власним дітям-школярам. Інший віддасть перевагу заняттям з учнями середніх класів або випускниками — з ними можна розмовляти практично на рівних, як із дорослими.
Від віку учнів залежатиме і мета занять.
Дітям із молодших класів потрібно освоїти елементарні знання. Для випускників головне – підготуватися до ОДЕ та ЄДІ. Їм необхідно заповнити прогалини у знаннях, якщо вони є, та потренуватися виконувати екзаменаційні завдання.
Отже, мета занять із малюками — прищепити інтерес до дисципліни та закласти фундамент для подальшого розвитку. З старшими хлопцями — глибше вивчити деякі розділи предмета. Наприклад, розібратися у всіх тонкощах вживання причетних і дієприкметників або послідовно вивчити всі складні правила пунктуації. З випускниками — вирішувати якнайбільше практичних завдань та з’ясувати, де частіше виникають помилки та як їх усунути.
Коли виберете мету, шукайте підручники, методичні посібники та завдання, які вам знадобляться.
3. Складіть програму занять
Спочатку варто познайомитися зі шкільною програмою та переглянути підручники. Має сенс заглянути на сайти дистанційного навчання – там часто можна знайти коректні та зрозумілі пояснення з найскладніших тем. Пошукайте типові, а також нестандартні приклади, які пропонуватимете учням.
Окрема тема – підготовка до олімпіад. Для теоретичних знань зазвичай досить шкільних посібників. Але, крім них, потрібно знайти багато різних практичних завдань, які часто зустрічаються на олімпіадах, і потренуватися вирішувати їх з учнем.
Ці завдання зазвичай відрізняються від прикладів з підручників. Для початку спробуйте впоратися з ними самі – так ви побачите, де можуть виникнути складнощі та як їх подолати.
Для кожного розділу вибраного предмета напишіть програму занять.
Спочатку можна послідовно йти за схемою, яку пропонують підручники. Потім, коли у вас з’явиться досвід, ви зрозумієте, які теми вимагатимуть більшої кількості уроків, а які, можливо, варто об’єднати.
Потім складіть попередню програму одного уроку. Робіть це з таким розрахунком, щоб укластися у відведений час — наприклад, в академічну годину. Нехай у цій програмі буде місце і теорії, і прикладів, і питань учня. Ви напевно коригуватимете цю схему, але спочатку потрібно випробувати її на практиці.
Підготовка закінчена. Саме час шукати перших учнів.
4. Повідомте всім, що ви репетитор
Перші кроки варто зробити трохи раніше — після того, як ви обрали шкільну дисципліну, яку викладатимете. Якщо ви ведете соцмережі, починайте викладати пости з цікавою інформацією з вашого предмета. Можна завести канал у Telegram та дублювати їх там.
Якщо ви знаходитимете цікаві теми та захоплююче про них розповідати, то напевно привернете увагу старих передплатників і зумієте збільшити аудиторію.
Збираєтеся вчити фізики — спробуйте, наприклад, раз на тиждень викладати посаду у ВКонтакті про те, з якими фізичними явищами ми часто стикаємося у звичайному житті. Багатьом цікаво буде прочитати, чому виникає полярне сяйво і до чого тут магнітні бурі.
А якщо ви викладаєте російську мову, то можна давати читачам прості завдання, щоб вони перевірили свої знання.
Наприклад, попросити вставити пропущені «ні» та «ні» у різних фразах. А потім, у наступному повідомленні, пояснити, який вибір є правильним і чому.
Згодом передплатники звикнуть до подібних постів і чекатимуть на них. І коли ви оголосите, що починаєте заняття з учнями як репетитор, вони вже не сумніватимуться у вашій експертності.
Варто повідомити про те, що ви берете учнів і всім вашим офлайн-знайомим. Можливо, першими до вас на заняття прийдуть діти чи молодші брати та сестри друзів, колег чи сусідів по дачній ділянці.
5. Спробуйте провести перші заняття з учнями
Перші уроки варто зробити безплатними. Але обов’язково уточніть, що ви попросите відкликання, щоб розмістити його на своїй сторінці.
Про те, що шукаєте нових учнів, у соцмережах пишіть кілька разів на тиждень. Не думайте, що перше ваше повідомлення побачать усі зацікавлені люди: вони можуть просто пропустити ваш пост у стрічці. Або забути про нього — іноді потрібно кілька нагадувань, щоб людина ухвалила рішення.
Обов’язково розкажіть, чому варто прийти саме зараз. Можливо, ви разом із підопічним підтягнете всі складні теми, щоб він добре написав підсумкові контрольні. Або якщо чергова чверть тільки почалася, допоможете йому спокійно увійти в навчальний ритм.
Якщо ви ведете заняття онлайн, запропонуйте кілька варіантів зв’язку.
Наприклад, ви можете вести заняття через Zoom, Google Meet або месенджери – нехай учня матиме можливість вибору. Варто запросити на перші заняття батьків школяра, щоб вони переконалися у вашій компетентності.
Надалі можна запровадити таку практику: перше заняття ви проводите безкоштовно, наступні два за пільговим тарифом. На першій зустрічі ви, а також учень та його батьки, визначте, чи підходите один одному і чи готові продуктивно працювати далі. Другий та третій урок допоможуть скоригувати програму залежно від рівня підготовки та знань школяра. А всі наступні заняття ви проведете вже за повним тарифом.
Спочатку можна брати за уроки оплату трохи нижче, ніж у середньому по ринку. Коли ви відчуєте себе досить впевнено, набирайте нових учнів за іншими вже підвищеними цінами.
6. Почніть активно шукати учнів
Продовжуйте регулярно писати про свій предмет та запрошувати учнів у соцмережах та месенджерах. Не забувайте говорити про отримані відгуки та результати ваших підопічних. Причому важливі як гучні перемоги і престижні грамоти.
Наприклад, якщо до занять учень писав диктанти та виклади виключно на три бали, а нещодавно отримав першу четвірку — розкажіть про це. Можливо, серед ваших читачів є ті, хто саме після цього приведе до вас свого сина чи сестричку.
Розмістіть пропозицію на сайтах оголошень. У картці обов’язково помістіть свою фотографію, диплом чи атестат та напишіть, чому варто звернутися саме до вас. А головне – чітко сформулюйте, яких учнів чекаєте і що вони отримають від занять із вами.
Недостатньо просто написати: «Викладаю шкільну хімію». Краще вказати: «Займаюся з учнями 7–11 класів, готую до олімпіад, ОДЕ та ЄДІ».
Обов’язково додайте відгуки учнів. Наприклад, скріншоти з месенджера – якщо, звісно, підопічний не проти. Завжди запитуйте, як можна розмістити відгук. Можливо, школяр попросить не показувати його прізвище чи фото.
7. Враховуйте зворотний зв’язок
Це не лише відгуки від задоволених учнів. Постійно запитуйте, наскільки підопічні зрозумілі, як ви пояснюєте. Дізнайтеся, що змінилося у їхньому відношенні до вашого предмета, наскільки він став цікавим. І, звичайно, цікавтеся оцінками школярів.
Запитуйте, що, на думку учнів та батьків, варто було б змінити. Так ви зможете зробити схему занять більш гнучкою і придбаєте постійних клієнтів. Тих, що зможуть рекомендувати вас своїм друзям та знайомим.
Читайте також ?
