В ідеалі ці навички варто починати розвивати у дитини вже з 3–4 років, але вправи, які ми розберемо у статті, спрацюють із дітьми та підлітками будь-якого віку.
1. Креативність
Однією з ключових навичок майбутнього є креативне мислення – уміння знаходити нестандартні рішення для стандартних завдань. Воно відкриває перед підлітком найширші обрії.
Креативність потрібна далеко не лише дизайнерам та рекламістам. Фахівець із такою жилкою – це генератор найрізноманітніших ідей для виходу зі складних ситуацій. Інженери, аналітики, управлінці, журналісти, маркетологи — будь-який професіонал лише виграє від уміння дивитися на проблему ширше, ніж заведено.
Як розвивати навичку
Існує кілька вправ, які допоможуть змінити звичний перебіг думок. При їх виконанні не забувайте підтримувати дитину і в жодному разі не висміюйте – інакше в майбутньому вона може уникати ділитися своїми ідеями.
- Збудуйте несподівані зв’язки між предметами. Наприклад, подумайте, що спільного у сумки та банана? Обидва предмети можуть бути жовтими та мати довгасту форму.
- Придумайте нестандартні засоби застосування предметів. Наприклад, де можна застосувати олівець? Їм можна не лише малювати, а й закручувати папір для виробів, розмішувати фарби або користуватися рогаткою. Домовтеся, що потрібно назвати не менше 30 варіантів: це розширить межі від очевидних до дійсно креативних рішень.
- Складіть оповідання зі 100 слів або зробіть презентацію з 10 слайдів. Запропонуйте дитині розповісти щось, маючи в запасі рівно 100 слів. Або влаштуйте вечір захисту домашніх проектів. Як варіант — презентація із 10 слайдів із заголовком «Чому нам потрібно завести собаку». Важливо показати, що навіть за обмежених ресурсів можна максимально глибоко та цікаво розкрити тему.
2. Вміння мислити критично
Інтернет сповнений різної і при цьому не завжди правдивої інформації. Вміння дивитися на проблему з нових ракурсів, не сприймати віру все, що кажуть, і робити об’єктивні висновки — фундаментальні навички, які варто розвивати ще зі шкільної лави.
Вони знадобляться людям різних спеціальностей, включаючи творчі професії, які вже не орієнтуються на одне лише натхнення. Адже на першому плані тепер є об’єктивність і доказовість.
Як розвивати навичку
Тренувати вміння мислити критично можна в ігровому форматі – так захопити дитину буде простіше.
- Знайдіть два тексти на ту саму тему. Наприклад, про глобальне потепління. Розберіть, як автори розкривають тему, чим відрізняються їх аргументи, які дослідження вони посилаються. Ця вправа навчить дитину завжди складати власну думку та допоможе не піддаватися впливу реклами в інтернеті.
- Пограйте з дитиною у вченого. Дайте йому твердження, яке потрібно довести за допомогою щонайменше трьох аргументів. Наприклад, люди не можуть жити поза суспільством. Чому? Тому що:
1. Людина – істота соціальна.
2. Людині важливо почуватися потрібним і до чогось причетним.
3. Навички та таланти неможливо реалізувати поза суспільством. - Пограйте у «Факт чи думка». Візьміть статтю, де автори висловлюють свої припущення, і попросіть дитину визначити де факт, а де думка. Як приклад наведемо такий уривок: «Вчені припустили, що покинуте місто цивілізації інків Мачу-Пікчу, яке є об’єктом Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО, могло насправді називатися Уайна-Пікчу». Те, що занедбане місто є об’єктом Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО, — це факт, а припущення вчених про те, що це місто могло називатися інакше, — думка.
- Складіть список того, що ви знаєте і що вам невідомо про якийсь об’єкт. Візьміть, наприклад, слона у зоопарку. Ви знаєте, що це ссавець, він має сірий колір і живе в Індії. Але ви гадки не маєте, чим слони харчуються і скільки років у середньому живуть. Завдяки цій вправі дитина усвідомлює, скільки всього ми можемо не знати про начебто весь відомий об’єкт. Отже, важливо перевіряти все, що говорять навколо, а не приймати це відразу ж на віру.
3. Вміння працювати у команді
Ця навичка дозволяє ефективно взаємодіяти з іншими людьми та застосовувати свої здібності для досягнення спільної мети.
Співпраця у команді відкриває в людях їхні сильні та слабкі сторони та розширює кругозір, адже учасники навчаються дивитися на завдання під різними кутами та з увагою ставитися до чужої думки.
На ринку праці вміння працювати в команді потрібно майже в кожній вакансії. Однак під час шкільних занять вчителі не завжди приділяють увагу цій навичці. Отже, доведеться попрацювати з дитиною самостійно.
Як розвивати навичку
Все залежить від вашої фантазії. Як приклади наведемо такі техніки:
- Відмовтеся від якихось домашніх обов’язків і подивіться, як на це відреагує дитина. Чи захоче він виконати їх самостійно чи переконуватиме вас повернутися до них, розвиваючи цим навичку організатора.
- Дайте групі дітей спільне завдання. Наприклад, підготувати подарунки мамам до 8 Березня за дві години. Погляньте за дітьми, а потім резюмуйте, хто придумав найбільше ідей, хто допомагав з організацією, а хто робив все самостійно і ні з ким не радився.
- Обговоріть з дитиною важливість кожної ролі у командній роботі з прикладу спортивної гри. Допустимо, футболу. Що буде, якщо прибрати воротаря з поля? А навіщо потрібний тренер? Чому не можна бути нападником та захисником одночасно?
- Навчіть дитину братися з ентузіазмом за будь-які дрібниці. Наприклад, мити посуд не лише за собою, вимикати світло навіть у коридорі та мити підлогу на кухні. Щоб підігріти інтерес, вигадайте систему мотивації. Наприклад, фінський дитячий психолог Бен Фурман у своїй книзі «Навички дитини в дії» рекомендує планувати разом свято, присвячене успішному засвоєнню навички. Як правило, діти люблять не лише самі вечірки, а й підготовку до них. Їх це мотивує не закидати справу, а батькам надає впевненості, що навик точно буде освоєний.
4. Вміння адаптуватися до змін
У наші дні світ змінюється швидше, ніж 10 років тому. Розробляються нові технології, коло знайомств розширюється, ринку праці постійно з’являються нові професії та вмирають старі.
Вміння швидко адаптуватися до всіх цих змін робить із людини справжнього професіонала. Він зможе вийти із зони комфорту, підлаштуватися під запити ринку та знайти застосування своїм навичкам у тих індустріях, які найбільш затребувані прямо зараз.
Як розвивати навичку
Найкращий спосіб зробити мислення дітей гнучкішим — внести зміни до їх звичного розпорядку дня.
- Спробуйте разом із дитиною нові методи вирішення домашніх завдань. Наприклад, замість звичного калькулятора використовуйте папір і ручку або виконуйте всі обчислення в розумі.
- Запропонуйте дитині робити рутинні речі іншою рукою. Наприклад, чистити зуби, обідати чи зачиняти двері. Багато психологів стверджують, що до таких експериментів ставляться з великим ентузіазмом. А Пол Деннісон у своїй книзі «Гімнастика мозку» пише, що новизна стимулює мозок працювати краще, адже розвиваються обидві його півкулі.
- Виконайте вправу “А що, якщо …”. Придумайте цікаву ідею чи ситуацію та запропонуйте дитині поміркувати. Наприклад: “А що, якщо у світі повністю відключать інтернет?”
- Зіграйте у Шерлока Холмса. Виберіть знайоме дитині місце – кімнату, парк, дорогу зі школи додому – і скажіть, що тут стався злочин. Для цього заздалегідь напишіть невелику передісторію і розкладіть докази. Наприклад, уривок записки чи чийсь шарф. Завдання дитини – розслідувати злочин. У процесі гри він навчиться виявляти увагу до деталей, дивитися на речі під різними кутами та робити логічні висновки.
- Почитайте книгу разом із дитиною. Читання стимулює наш мозок та розвиває уяву. Ми починаємо краще розуміти реальність, враховуємо точки зору, відмінні від наших, і набуваємо нових знань, які стануть у нагоді в умовах невизначеності.
5. Вміння концентрувати увагу
Дітям утримувати увагу на певних речах складніше, оскільки їхній мозок ще недостатньо розвинений. Проте чим раніше дитина почне освоювати цю навичку, тим простіше їй буде вчитися в школі та будувати кар’єру в майбутньому.
Важливе зауваження: вміння утримувати увагу розвивається у процесі складної діяльності. Наприклад, коли діти малюють, будують місто з конструктора, дивляться відео на планшеті або грають у гру, сенс якої вам самим незрозумілий, вони також розвивають концентрацію. І в такі моменти краще їм не заважати.
Як розвивати навичку
Утримувати увагу на важливому можна у різний спосіб:
- Вчіть вірші. Виберіть улюбленого поета чи тему, яка цікава дитині. Почніть з одного вірша (або навіть уривка) на тиждень і поступово збільшуйте навантаження.
- Використовуйте метод «помідора» під час виконання завдань, які вимагають від дитини посидючості та концентрації. Його запропонував ще в 80-х роках минулого століття експерт з тайм-менеджменту Франческо Чирілло. Один «помідор» — це 25 хвилин роботи, за якими слідує п’ятихвилинна перерва. Усього потрібно «з’їсти» чотири «помідори», після чого можна відпочивати 15–30 хвилин. Щоб дитина охочіше займалася, придумайте систему мотивації. Наприклад, після чотирьох «помідорок» можна піти поласувати чимось смачним або погортати соціальні мережі.
- Запишіть дитину у спортивну секцію. Здавалося б, рада абсолютно не пов’язана з концентрацією уваги, але це не так. Фізичні вправи допомагають мозку ігнорувати відволікаючі фактори і тренують силу волі. А вона, як відомо, позитивно впливає на нашу здатність фокусуватись.
6. Самостійність
Самостійна людина здатна розуміти, чого хоче від життя, робити усвідомлений вибір і нести за нього відповідальність. Саме в дитинстві у людини починають формуватися воля та здатність до самоконтролю, а нові можливості штовхають дітей на нескінченну кількість експериментів.
Виховуючи самостійність у дитині, ви повинні навчитися поступово її відпускати, приймати дорослішання, не захищати від помилок та можливості на них вчитися. Цей процес краще починати з самого дитинства, щоб сформувалися умови для почуття впевненості при будь-яких змінах і досягнення більших успіхів у кар’єрі.
Як розвивати навичку
Психологи рекомендують такі техніки:
- Починайте розвивати самостійність із простих побутових речей. У 2–3 роки дитина може освоїти, як одягатися без допомоги дорослих, застилати постіль та мити руки. У 4-5 років – зав’язувати шнурки, прибирати зі столу, годувати тварин чи поливати квіти. У 6-8 років – збирати рюкзак до школи, митися і дотримуватися гігієни.
- Практикуйте вправу «Зустрічне питання». Коли дитина запитає вас про щось, не намагайтеся відразу вирішувати все за нього – дозвольте йому подумати самостійно. Використовуйте зустрічні репліки: «Що б зробив(а) ти?», «Давай подумаємо. Які у нас є варіанти? або «Яка відповідь тобі більше підходить?». У міру дорослішання збільшуйте кількість та складність питань. Так діти поступово розуміють, що до будь-якого рішення у житті можна дійти самостійно.
- Давайте дитині право на помилку. Коли він уперше робитиме собі сніданок, може вийти несмачно чи неїстівно, але це буде його помилка, яку треба разом проаналізувати. Інакше дитина завжди покладатиметься на вас і звинувачуватиме інших у неправильних рішеннях у майбутньому.
- Підкріплюйте правила особистими прикладами. Діти такі влаштовані, що добре імітують все, що роблять дорослі. Розкажіть синові чи дочці про свої здобутки — як вступали до вишу без допомоги батьків або як самостійно влаштовувалися на роботу. Це надихне дитину, і в майбутньому їй простіше взяти відповідальність за свої рішення.
